Historia
La
coordinación de Bienestar Universitario FNSP, se inicio a principios
de los años 90, con
el nombre de Bienestar Estudiantil,
lo coordino el profesor Gustavo Sepúlveda; al poco tiempo
se designó al profesor Elkín Martínez López en su reemplazo;
se constituyó el comité o red que integraba a todos los coordinadores
de la Universidad presidida por el director de Bienestar Estudiantil,
en ese tiempo se consideró
la necesidad de una norma que regulara esta función en las distintas
dependencias; se elaboró por consenso un articulado, que luego
se constituyó en
el acuerdo superior 057 de octubre 23 de 1993, el cual establece
la figura de coordinador en cada dependencia, con funciones
amplias, no solo con estudiantes, sino con docentes y empleados.
Se iniciaron las actividades mínimas en la facultad,
tales como: talleres de inducción, asesorías, deporte recreativo,
talleres de crecimiento personal y actividades de integración
comunitaria, entre otras.
A medida que se vio la importancia de este cargo y sus
funciones los Decanos de la FNSP, especialmente el doctor John
Flórez T. apoyaron a
todo nivel, las actividades programadas
con miras a establecer un mejor clima organizacional.
En 1999 se nombró
a la profesora Teresita Céspedes Calle con una asignación de
450hrs. semestre
(medio tiempo) bajo la dependencia del Decanato a cargo del
Doctor John Flórez
Trujillo.
Se dio comienzo a la estructuración del ´rea, con oficina propia
, equipos y personal de apoyo, una auxiliar administrativa;
se continuaron las actividades
iniciadas por el anterior coordinador y paulatinamente
han ido creciendo de acuerdo con
las necesidades y expectativas del personal de la facultad.
En este momento
se puede decir que la
mayoría del personal de la FNSP realiza alguna de las
actividades programadas por Bienestar Universitario. Dentro
de los programas m´s importantes, est´ el de “Facultad Saludable”
esto es, que la
institución ofrezca condiciones físicas, sociales, psíquicas
y ambientales favorables al desarrollo integral, a la potenciación
de condiciones que mejoren la misión institucional, que contribuya
al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad. Ya el
Consejo de Facultad emitió la política que permite la realización
de este proyecto institucional.
Contribuir a la formación
integral de las personas, con el fin de mejorar
la calidad de vida, mediante la ejecución de programas
que potencialicen las condiciones particulares y generen
procesos de cambio Institucionales, colectivos e individuales,
que se reflejen en la vida académica, laboral y personal.
Analizar
con el estudiante las decisiones de car´cter académico que
deba tomar.Asesorar
en asuntos relacionados con el perfil profesional.
Estimular
el sentido de pertenencia a la Universidad.Informar
a los estudiantes sobre los servicios que ofrece la Universidad
relacionados con situaciones que afectan el desarrollo
de su desempeño académico y bienestar personal.
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